¿Qué evalúa el sistema educativo?

Siempre que se hable de función de la evaluación hay que relacionarlo con el enfoque sistémico y la teoría general de sistemas. Función y disfunción están relacionados con el organismo (complejo)

Bertalanffy Tª general de sistemas. Esto es clave en cualquier sistema educativo. El enfoque sistémico reduce todo a un sistema de caja negra (entrada, procesamiento y salida). La evaluación sólo compara la entrada, la salida y el feedback, pero no lo que pasa entre la entrada y la salida. La evaluación fragmenta la caja negra en ámbitos. es incapaz de explicar el proceso. De ahí la complejidad para interpretar lo que pasa en el sistema educativo.

Acerca del diagnóstico...

El que algo sea difícil de hacer, jamás será excusa para hacerlo medio bien o incluso mal. El conocimiento avanza y con él nosotros. Debemos hacer una clara apuesta por la mejora continua, la profesionalidad y el trato humano, para, poco a poco, intentar ir mejorando y desarrollar servicios de más calidad, humana y técnica, que permitan ir haciendo de la evaluación un proceso positivo para las familias, que les descargue de angustias, y les oriente haie el tratamiento educativo y/o médico más adecuado para cada uno.

¿Quien se ha llevado mi queso?

Esta es una historia que puede ayudar, y mucho. A mi me ayudó y por ello os la dejo.

Este video estaba en la exposición del Real Zaragoza con motivo del 75 aniversario. Fué realizado por un buen amigo que conozco desde tanto que ni me acuerdo. Podéis pasar a visitarlo por su blog, el se hace llamar RCA DJ, pero es conocido como Clefor o Ferrocle. Gracias a él y a su hermano Luismi aprendí a colgar videos en el blog, así que menos que poner uno suyo.