La lengua de los maestros

Es curioso que cuando hablan dos médicos, por ejemplo, utilizando su lenguaje específico parece que saben mucho de su especialidad; o cuando vamos a la consulta te dicen mil historias que pueden no significar más que un simple grano en la punta de la nariz. Sin embargo, cuando hablan dos maestros, o lo hace un maestro ante un padre o madre de un alumno, parece que es un cualquiera, que lo que él dice lo puede decir otra persona sin nigún tipo de formación. Para erradicar esto, los maestros deberían utilizar un lenguaje más técnico, procurando decir las cosas que se entiendan pero de una forma más culta, para que se note que un maestro es una persona con cultura. Cierto es que estar día tras día entre niños y niñas, que necesitan que les hablemos de una forma más sencilla hace que luego cueste modificar estos hábitos. Esto es similar a alguien que va una temporada a una zona con un dialecto particular y se le acaba pegando el acento. Pero un maestro debería ser capaz de separar el lenguaje que usa en clase del particular, y del que use delante de los padres.

Las cosas por su nombre

Estoy cansado de escuchar una y otra vez el término gimnasia para describir una asignatura que hoy en día poco tiene que ver con el nombre que arrastra por tradición. Los contenidos que se imparten no se limitan a la gimnasia, como en antaño, donde sí que era gimnasia, ya que la educación física estaba muy influenciada por la ideología autoriaria y tradicionalista del momento; pero por suerte, para todos y en especial para los mas pequeños, hoy en día se trabajan muchos más aspectos y de una forma más libre para el discente. Parte de la culpa la tienen los propios maestros de educación física, porque no le dan a su asignatura el valor que tiene y la insultan llamándola gimnasia. Si una persona que trabaja en ello no lo llama como debe, ¿quien lo hará? y ¿cómo conseguiremos cambiarlo?. Creo que vale la pena llamar las cosas por su nombre.

Las TIC en la Educación

He encontrado un lugar que puede resultar muy interesante a todo aquel que esté interesado en integrar las nuevas tecnologías de la información en las aulas. Está en una página de un centro de Alcorisa, donde podemos sacar algunas ideas.